Origen etimológico de las palabras maestro, pedagogo y profesor

ORIGEN ETIMOLÓGICO DE MAESTRO/A

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La voz Maestro proviene del latín magister, que a su vez derivada de magis (más). El participio pasivo del verbo es fessus, que se relaciona con la raíz indoeuropea bha (hablar). La terminación viene del sufijo indoeuropeo -ter, contrastivo, que marca contraste u oposición. Su opuesto es minister, de minus(menos).

Rastreando el origen latino de la palabra, tanto en los oficios nobles como en los plebeyos, está presente el concepto magis, más, dando la idea del nivel más alto, el más alto grado de competencia (magistrado, magistral…) Curiosamente, el minister (palabra de la cual deriva la palabra ministro) era el subordinado con con menos habilidades o conocimientos.

En la sociedad estamental Maestro o maese (femenino maesa) fue el más alto grado de conocimientos o competencias a que podía aspirar un plebeyo en su oficio y se usaba como tratamiento.

Si bien se entiende por profesor una persona que se dedica a la enseñanza y por maestro la persona que enseña un arte, una ciencia, o un oficio, con el paso de los años ambas palabras pasaron a utilizarse indistintamente para designar a aquellos profesionales que imparten la enseñanza, pero…

LITERATO Y PEDAGOGO

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Los esclavos que algunas familias con recursos tenían en sus casas para completar la educación de los hijos en la antigua Roma eran los litterator, y en la antigua Grecia, los paedagogus, de παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos-conducir).

ORIGEN ETIMOLÓGICO DE PROFESOR/A

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La palabra profesor proviene del latín profiteri, declarar (en público), que a su vez deriva de “pro fatio”, con el significado de “disponerse a hablar”. En las iglesias del medievo, la función del maestro era la de proceder a la lectura de las sagradas escrituras. Sin embargo, con el transcurso del tiempo, los discípulos van asumiendo esta lectura y los maestros se dedican a realizar comentarios sobre lo leído, que en latín se expresa con las palabras “pro fateri”, es decir, explicadores o comentadores de los textos escritos.

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Imagen destacada del post: Grabado en madera a partir de la página de título de Wenceslaus Brack: Vocabularius rerum, 1487. La imagen muestra el profesor de una escuela de latín y dos estudiantes, uno de ellos después de la lectura del profesor de un libro. Fuente: Wikimedia Commons

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